两会来了,全国人大代表,他建议将中医药文化系统纳入中小学课程

日期:2020-05-22 14:53:37   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:862

两会来了,全国人大代表,他建议将中医药文化系统纳入中小学课程(图1)

图源:图虫创意

芥末堆5月22日讯,今年两会,代表、好医生药业集团董事长耿福能在其议案中提到,中医药文化应该从娃娃抓起,建议将中医药文化纳入中小学课程。

2016年,在其印发的中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)就曾提到,要推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭,将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程,发挥社会组织作用。

耿福能认为,中医药是中华民族的优秀传统文化,文化自信和文化的守正创新,应该从娃娃抓起。他建议将中医药文化纳入中小学课程,可根据小学阶段学生的特点和接受程度,在中小学教材中增加关于中医药文化科普的内容,主要以兴趣拓展与接触体验为主,具体形式包括中医药文化故事、中药种植介绍、中草药品种认识、食疗养生、保健等讲授与实践相结合的中医药文化教学内容。

同时,他还在今年的议案中提到,中医药是我国具有自主知识产权的产业,要大力发展中医药产业,形成中国独有的中医药现代医疗产业。耿福能认为,目前中医药医疗、保健、科研、教育、文化等中医药产业发展迫切需求具备中药传统技能的各种人才,对此,他建议,要大力发展中医药教育。

本文相关词条概念解析:

文化

文化(culture)是一个非常广泛的概念,给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而,迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。据统计,有关“文化”的各种不同定义至少有二百多种。笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物,同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是凝结在物质之中又游离于物质之外,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等,是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。东西方的辞书或百科中对文化有一个较为共同的的解释和理解:文化是人类所创造的物质财富与精神财富的总和。

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